Jornal Super Legal

Dica de Blog!

2012-02-23T19:56:00.000-08:00

Simplesmente maravilhoso!
Vale a pena conhecer o blog, http://contarerecontarparaencantar.blogspot.com/ ,com diversas sugestões para o trabalho diário com a leitura e a escrita.

Reciclar, vale a pena!

2012-02-18T08:09:00.000-08:00

Fonte: http://jacirinha.blogspot.com/

Projeto "Nossas Receitas: Um Jeito Gostoso De Aprender!"

2012-01-22T12:06:00.001-08:00

"Uma imagem vale mais do que mil palavras. Vai dizer isto com uma imagem."

(Millôr Fernandes)

FELIZ NATAL!

2011-12-23T05:35:00.001-08:00

Cantata 2011!

2011-12-13T18:33:00.000-08:00

Clique e veja mais:

Fotos

Projeto Nossas Receitas: Um Jeito Gostoso de Aprender!

2011-11-29T13:29:00.000-08:00

ROMERO BRITO

Que horas são?

2011-11-16T13:53:00.000-08:00

Olá crianças, vejam algumas fotos da confecção do reloginho!!!

Vamos brincar e aprender as horas!?

http://smartkids.com.br/jogos-educativos/relogio-aprenda-as-horas-brincando.html

http://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendoHoras/
http://iguinho.ig.com.br/relogio-iguinho.html
http://web.educom.pt/pr1305/hotpot_mat.htm

Saudade!!!!!!!!!!!!

2011-11-01T19:36:00.000-07:00

Encontrei na net esta imagem, do meu 1° blog, já fora do ar!!!

(lindamenina.ju.zip.net)

Que saudade que meu deu!!!

2011-10-25T17:31:00.000-07:00

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Você sabe como ter uma alimentação saudável?

Uma alimentação saudável é aquela equilibrada, que contém diferentes alimentos em quantidade suficiente para o crescimento e manutenção do organismo. A alimentação influencia diretamente na saúde, no trabalho, no estudo, no lazer e no tempo de vida das pessoas.

Fique esperto:

Coma pelo menos um alimento de cada grupo em cada refeição. Quanto mais variada sua alimentação, mais saudável ela será. Evite o uso freqüente de alimentos gordurosos (frituras, torresmo, pele de frango, couro de peixe, banha, carne de porco). Consulte um nutricionista.

VITAMINAS

Você sabe o que são vitaminas?

As vitaminas são substâncias químicas de que o nosso corpo necessita, mas que não consegue produzir por si só, ou na quantidade suficiente. As vitaminas precisam ser extraídas dos alimentos, mas pequenas quantidades já são suficientes para suprir as nossas necessidades diárias.

Conheça algumas vitaminas:

A: Ela previne doenças como cegueira noturna e fortalece o sistema imunológico. Encontramos em: óleo de fígado de bacalhau, fígado de boi, cenoura, salsa, ervilha, couve, mostarda, taioba, mamão, laranja, banana, manga e goiaba.

B12 ou cobalamina: Prevenção de anemia, lesões da pele e problemas do sistema nervoso. Encontramos em: arroz integral, nozes, fígado, semente de girassol.

C ou ácido ascórbico: Aumenta a resistência às hemorragias e às infecções, além de prevenir o escorbuto e facilitar na cicatrização. Encontramos em: acerola, laranja, lima, limão. caju, goiaba, morango, banana, mamão, tomate, couve e kiwi.

D: Prevenção da osteoporose. Encontramos em: óleo de fígado de peixes, leite, manteiga e gema de ovo.

E: Alívio da fadiga; retardamento do envelhecimento; prevenção de abortos espontâneos e cãibras nas pernas. Encontramos em: germe de trigo, nozes, carnes, amendoim, óleo, gema de ovo.

NUTRIÇÃO

Você sabe quais são os principais grupos de alimentos?
Os alimentos são essenciais na nossa vida, eles são responsáveis pela construção, manutenção e funcionamento do nosso corpo.

Os alimentos podem ser divididos em três grupos principais:

1. Alimentos energéticos: fornecem a energia para o corpo se movimentar, trabalhar e realizar as atividades cotidianas. São os alimentos que contém carboidratos e gorduras. Exemplos: óleo, azeite, pão, macarrão, açúcar, mel e doces.

2. Alimentos construtores: ricos em proteína, ferro e cálcio, são responsáveis pela manutenção e pela construção do corpo. Também formam os hormônios, as enzimas e os anticorpos. Exemplos: leites e derivados, carne, peixe, frango.

3. Alimentos reguladores: Com vitaminas, minerais e fibras, são responsáveis pelo funcionamento do corpo. Entre suas tarefas estão facilitar a digestão, aumentar a resistência às infecções, proteger a pele, a visão e os dentes. Exemplos: frutas, verduras e legumes.

Dentro dos grupos dos alimentos reguladores encontramos as vitaminas e os sais minerais.

Além de todos esses alimentos e nutrientes, não podemos esquecer de citar a água. A água é essencial para o corpo. É tão importante que constitui cerca de 70% do nosso peso. Até os nossos ossos têm água, e tudo aquilo que comemos, dos animais aos vegetais. Verduras e legumes são especialmente ricos em água e sais minerais. Algumas frutas, como o melão e a melancia, têm quase 90% de água e suprem boa parte da necessidade hídrica do corpo.

SAIS MINERAIS

Você sabe o que são sais minerais?
Assim como as vitaminas, os sais minerais ajudam em todo o funcionamento do nosso organismo.

Conheça alguns sais minerais:
Cálcio: Mantém firme os ossos.
Encontramos em: queijo, leite, nozes, uva, cereais integrais, nabo, couve, chicória, feijão, lentilha, amendoim, castanha de caju.

Fósforo: Prevenção de pedras nos rins; tratamento de diabetes.
Encontramos em: carnes, miúdos, aves, peixes, ovo, leguminosas, queijo, cereais integrais.

Ferro: Tratamento de anemia e cólicas menstruais, importante para a respiração celular.
Encontramos em: fígado, rim, coração, gema de ovo, leguminosas, verduras, nozes, frutas secas, azeitona.

Flúor: Prevenção de cáries dentárias e osteoporose.
Encontramos em: agrião, alho, aveia, brócolis, beterraba, cebola, couve-flor, maçã, trigo integral.

NUTRICIONISTA

Você sabe qual é o trabalho do nutricionista?

O nutricionista é o profissional responsável por planejar programas que cuidem da alimentação, preparar dietas e cardápios, organizar e supervisionar a produção de alimentos em cozinhas de indústrias e restaurantes, além de acompanhar o regime alimentar de atletas.

Fonte: Smartkids

Não fique de fora!

2011-10-22T13:20:00.000-07:00

Acesse o link e cadastre-se para receber uma coleção de livros que o Banco Itaú distribuirá em todo o Brasil!

http://www.itau.com.br/itaucrianca/

Vale a pena conferir !

2011-10-21T12:56:00.000-07:00

Que delícia!!!!!!!

Visitem o blog da pequena Eduarda.
http://eduarda-matos.blogspot.com/

Projeto Nossas Receitas!

2011-10-21T12:33:00.000-07:00

As crianças estão, cada vez mais, interessadas pelo projeto e cada uma a seu modo adquire o prazer em aprender por meio das receitas culinárias feitas na escola.

O meu aluno Gabriel surprendeu a todos (2ªA e 2ªB) pela sua disposição e capricho em nos mostrar seus 'dotes culinários', ele trouxe todos os ingredinetes e ensinou aos colegas como fazer bolo utilizando massa pronta para bolo. Confessei para que os bolos que são feito com essas massas prontas lá em casa nunca cresceram!!! Ele sorriu muito depois disto!

O Gabriel está todo feliz porque o bolo que ele fez com a ajuda de todos os colegas cresceu e ficou uma delíciaaaaaaaa!
A minha tarefa agora é tentar fazer um bolo como o do Gabriel......... Hum, será!

Valeu Gabriel, bjinhos com gosto de chocolate para você!

As fotos das crianças fazendo o bolo postarei na segunda-feira, aguardem!

FELIZ DIA DAS CRIANÇAS!!!

2011-10-12T07:45:00.001-07:00

Dengue!

2011-10-02T18:47:00.000-07:00

Combate a Dengue!!! Esta foi a frase mais dita pelos meus alunos nestes últimos dias. Isso porque andamos pela escola, recolhendo todo tipo de lixo que com as chuvas podem contribuir para a proliferação do mosquito Aedes Aegypti, que além da Dengue também pode transmitir a Febre Amarela.

Começamos a conscientização pela limpeza como forma de prevenção à Dengue, na escola, mas com certeza as crianças, em suas casas, também agirão no Combate a Dengue!

Sai fora Dengue!

Produção de Textos

2011-09-17T11:36:00.000-07:00

Reescrita de História:

Escrita de Relatório:

Visitem o blog do meu aluno, Blog do Murilo: Pequeno Artista

Receitas!

2011-09-13T19:24:00.000-07:00

Receitinhas

Na cozinha com Alzira Zulmira

Receitas para crianças

Culinária para crianças

Receitas Cyber Cook

Almanaque Culinário

Para saber mais:

2011-09-13T18:59:00.000-07:00

Ciclo da água

Chuá chuágua

Blog

2011-09-10T08:33:00.000-07:00

Visite o Blog do Singular o Jornal Escolar e dê sua sugestão para torná-lo melhor :
http://singularojornalescolar.blogspot.com/

Projeto Nossas Receitas: Um Jeito Gostoso de Aprender!

2011-08-18T11:52:00.000-07:00

Hoje fizemos esta receita!
Convidamos a turma da professora Mara (2º B) a fazerem também, espero que gostem!!!

Receita: Mousse de Maracujá

Ingredientes:
1 Caixa de Creme de Leite (200 ml)
1 Caixa de Leite Condensado (200 ml)
Leite (200 ml)
Suco de Maracujá (200 ml)

Modo de Fazer:
Acrescente todos os ingredientes no liquidificador e bata.
Leve à geladeira e deixe esfriar por pelo menos seis horas.

Henrique, preparando o suco de maracujá!

Matéria no site do Mec sobre meu trabalho com Blogs na Educação!

2011-08-10T19:42:00.000-07:00

Professora de Rondônia estimula aprendizado por meio de blogs

Temas relacionados à educação e às turmas com as quais trabalha são, basicamente, os assuntos tratados nos blogs da professora Juliana Seabra Laudares, de Rolim de Moura (RO). Pedagoga especializada em alfabetização, ela leciona na rede pública de ensino há 14 anos. Neste ano, Juliana dá aulas em uma turma do 2º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Coronel Aluízio Pinheiro Ferreira, mas sua experiência como professora inclui também turmas de ensino infantil e superior.

Seu primeiro blog - http://lindamenina.ju.zip.net (já inexistente) – foi criado em 2007 para que ela aprendesse a lidar com essa ferramenta no contexto escolar. Em 2010, quando começou a fazer especialização em Mídias na Educação, promovida pelo Programa Nacional de Tecnologia Educacional do Ministério da Educação (Proinfo/MEC), Juliana criou o blog jornal Super Legal, pois uma das atividades do curso era o desenvolvimento de um projeto para aplicação em sala de aula, que utilizasse pelo menos duas mídias. Em seu projeto, que pretendia conhecer o registro histórico e cultural do município por meio de fotografias, jornais, relatos, entrevistas e as produções das crianças, ela utilizou o blog e o jornal.

Como todas as atividades previstas no projeto eram postadas no blog da turma, logo os alunos se interessaram em ter seus próprios blogs. As mães, por sua vez, queriam ser seguidoras do blog da turma. Isso levou à realização de uma oficina para alunos e mães, no laboratório de informática da escola, que não só proporcionou uma maior interação da escola com a família como uma maior autonomia aos alunos que mantinham seus blogs com características próprias. Atualmente, embora Juliana não dê mais aulas para esses estudantes, ela procura incentivá-los a continuarem usando seus blogs. E o blog Jornal Super Legal continua, porém com outra turma e com outros projetos. A professora criou também o blog Ler e escrever, um prazer!, voltado à publicação de artigos sobre educação.

Mudanças - Nesse período em que vem trabalhando com blogs, Juliana tem observado algumas mudanças em seus alunos. Segundo ela, é possível perceber uma maior preocupação dos estudantes ao produzir um texto, ao fazer comentários nos blogs, bem como a articulação das ideias influenciando na leitura e na escrita. Além disso, a possibilidade de que os conteúdos postados possam ser vistos por muitas pessoas ajuda a melhorar a autoestima dos alunos.

“Utilizando o blog como ferramenta pedagógica, os alunos demonstram mais cuidado com a própria escrita, o que favorece a aprendizagem”, acredita. E o contato com as tecnologias estimula os alunos a buscarem outros conhecimentos: fazer planilhas, visualizar mapas, capturar e postar imagens, são alguns deles. Outro ponto levantado por Juliana é a apresentação estética do blog, que envolve questões como imagens, legendas e sons e faz com que o estudante busque outros tipos de conhecimento para tornar sua produção cada vez melhor. “Ao lidarem com as mídias e tecnologias disponíveis, os alunos despertam para as mais variadas possibilidades do uso da leitura e da escrita”, enfatiza.

Cartas que ensinam a ler – De acordo com Juliana, o blog possibilita que ela fique sempre em contato com outros professores, partilhando projetos, sugestões de leituras, imagens ou planos de aula e até mesmo colaborando na elaboração de projetos ou no planejamento de aulas. Em um grupo de discussão virtual, ela conheceu a professora Sintian Schmidt, da Escola Municipal Villa Lobos, de Caxias do Sul (RS). Juntas, elas desenvolveram o projeto Cartas que ensinam a Ler. O projeto foi desenvolvido de março a novembro de 2008, envolvendo 60 alunos do terceiro ano do ensino fundamental.

Cada professora postava no blog de sua turma as atividades desenvolvidas por seus alunos, permitindo acompanhar o desenvolvimento do projeto nos dois estados. Ao final do projeto, mais de 90% dos alunos estavam alfabetizados. “Apesar de realidades e regiões diferentes foi possível fazermos um planejamento comum a partir das informações que trocávamos por meio dos nossos blogs, por e-mail e também pelo MSN”, finaliza Juliana.

(Fátima Schenini)

Acesse no link:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/conteudoJornal.html?idConteudo=1794

Lili, a mascote da turma!

2011-07-28T14:38:00.000-07:00

Oi crianças, conforme o prometido, posto a foto da Lili descansando em casa!!!
Vocês já estão com saudades dela???
Vou aproveitar e dar um banho nela para ela voltar às aulas bem limpinha.

Bjos

Relato de Experiência!

2011-07-28T13:56:00.000-07:00

A leitura e a escrita exige muito esforço de professores e alunos, desta maneira, incentivo os estudantes a desde cedo, adquirirem o hábito e o gosto pela leitura e pela escrita. Uma das formas que utilizo, diariamente, em sala de aula é a escrita de relatórios. Para tanto, todos os anos, proponho aos pequenos, adotarmos uma mascote para a turma.

De imediato eles aceitam e logo se empolgam! Geralmente eu trago um bicho de pelúcia para a sala de aula, cito como exemplo alguns que já lancei mão, os personagens de desenhos infantis: o Piu-piu e o Picapau. Teve também uma boneca, aliás foi a primeira mascote que adotei e que carinhosamente as crianças deram o meu nome a ela. Esta atividade funciona de maneira simples, porém contribui positivamente para o desenvolvimento dos alunos, na leitura e na escrita como também na participação em sala fortalecendo o elo de amizade que se cria a partir de um bem comum.

Este ano a mascote é uma cenoura de pelúcia que encomendei a uma amiga, pois não encontrei para comprar. Esta atividade faz parte de um projeto sobre alimentação saudável, em parceira com outra professora, Mara Rolin, envolvendo duas turmas,2º A e B. Todos os dias acontece um sorteio e cada criança tem oportunidade de sortear um colega. Aquele que leva a mascote para casa, também leva um caderno que serve para o registro da criança sobre o seu dia ao lado da mascote.

O interessante desta atividade é o envolvimento e o cuidado que todos têm tanto com a mascote como com o caderno. As crianças além de escreverem, também ilustram, colam fotografias ... tendo os seus familiares como colaboradores e parceiros nesta atividade! Veja alguns relatórios:

Recesso Escolar

2011-07-21T13:28:00.000-07:00

Olá, crianças, tudo bem?

Do dia 25/07 a 08/08/11, será o Recesso Escolar, poderemos nos comunicar através do blog.

Providenciarei alguns links interessantes para vocês, ok!?

Desejo à todos um bom descanso...

Beijinhos

Professora Juliana

Chapeuzinho Amarelo

2011-06-13T11:46:00.001-07:00

Certa vez uma bonita menina, ganhou um capuz amarelo da sua avó, assim todos do bairro começaram a chamá-la de Chapeuzinho Amarelo.

Numa manhã ensolarada, a mãe de Chapeuzinho falou para ela:

- Leve esta cesta cheia de doces, salgados, frutas e mel para sua vó que está doente. Mas minha filha não vá pelo caminho da floresta, lá é perigoso. Vá pelo caminho do rio.

Chapeuzinho se distraiu e acabou indo pelo caminho da floresta. De repente, ela avistou um lobo que falou:

- Calma, linda menina, não vou fazer a você. Para onde vai?

A menina respondeu:

- Vou para casa da minha vovozinha, levar esta cesta de coisas gostosas!

O lobo pensou que se fosse rápido chegaria primeiro na casa da vovó e comeria a velha no almoço e a menina seria uma deliciosa sobremesa.

Ao chegar na casa o lobo bateu na porta toc, toc, toc e disfarçando a voz falou:

- Quem é que está batendo na porta?

- Sou eu vovozinha a sua netinha querida!

O malvado entrou e foi direto para o quarto da vovó e a devorou. Ele colocou a touca, os óculos e a camisola e deitou na cama esperando a querida sobremesa.

Quando Chapeuzinho amarelo chegou entrou e foi para o quarto que tinha apenas uma vela acesa.

- Vovó que orelhas grandes a senhora tem?

- É para te ouvir melhor!

- Que nariz tão grande vovó?

- É para te cheirar melhor!

- Vovó que olhos grandes?

- É para te enxergar melhor!

- Vovó sua boca está tão grande?

- Você quer saber mesmo? Vou te contar. É para te comer melhor!

Nesse momento a menina gritou e os caçadores ouviram os seus gritos, pois eles estavam na mata à procura do lobo. Eles arrombaram a porta e deram um tiro bem na testa do lobo e então a menina que estava escondida dentro do armário saiu e falou:

- Minha vovozinha está dentro da barriga do lobo.

O caçador disse:

- Peguem os facões e vamos abrir a barriga desse lobo.

Crec, crec, crec abriram a barriga e a senhora saiu de lá de dentro cansada e assustada.

Então a vovozinha e a sua netinha se abraçaram e agradeceram aos caçadores.

E todos tiveram um final feliz.

Reescrita: A Galinha Ruiva

2011-06-02T11:09:00.000-07:00

Certa vez a galinha ruiva encontrou alguns grãos de milho no jardim e resolveu chamar os amigos para ajudá-la a plantar.
- Quem quer me ajudar a plantar esses grãos de milho?
- eu não responderam o boi, o cachorro e o gato.
A galinha decidiu plantá-los sozinha.
- Quem quer me ajudar a colher?
- Eu não, eu não!
-Quem quer me ajudar a levar o milho ao moinho?
O boi, o cachorro e o gato disseram não!
- Quem quer me ajudar a amassar o pão?
- Eu não - disse o pato.
- Eu não - disse o cachorro.
- Eu não - disse o gato.
-Quem quer me ajudar a assar o pão?
Todos responderam que não!
O pão ficou pronto e o cheirinho de pão assado espalhou-se pela fazenda.
O boi, o cachorro e o gato vieram correndo para comer.
Nesse instante a galinha ruiva e o seus pintinhos disseram:
- Nãoooooooooooooooo!
Os animais aprenderam a lição:
"Sem trabalho não conseguimos nada!"

Reescrita feita coletivamente pelos meus alunos, turma 2° Ano A.

Reescrita: O Patinho Feio

2011-04-26T12:37:00.000-07:00

A prática de reescrever contos de fadas e outros textos de memória é uma atividade propícia para a alfabetização. Além de estimular a linguagem oral e a sequência dos fatos da história, a criança pode colocar em jogo o que pensa e sabe sobre a linguagem escrita.
Coletivamente a turma estará reescrevendo, algumas versões de contos de fada, bem como em duplas e individualmente.

O Patinho Feio

Era uma vez, cinco ovos, nasceram quatro bonitos patinhos e o último patinho era diferente e a mamãe pata assustou porque era muito feioso.

Foi quando ela resolveu ir ao lago passear com eles e no caminho todo o galinheiro ria e zombava do coitadinho.

De repente anoiteceu e ele se perdeu da turma e sozinho ficou. Ele andou e encontrou uma casa onde tinha uma velha, um gato e uma pata que botava ovos de ouro.

Um dia o pato decidiu ir embora e no caminho encontrou um lago onde havia vários patos selvagens que saíram em disparada quando ouviram tiros de caçadores.

Novamente o patinho feio se sentiu sozinho e nesse momento apareceram três cisnes que conversaram com o patinho. Eles disseram para ele na verdade era um belo cisne.

_ Olhe o seu reflexo na água, você é um cisne.

Assim ele se juntou ao bando.

Alunos do 2° Ano A

Reescrita coletiva

2011-04-26T12:11:00.000-07:00

Pinóquio

Certa vez um marceneiro chamado Gepeto fez um boneco de madeira e deu-lhe o nome de Pinóquio.

quando anoiteceu gepeto foi dormir e apareceu uma fada com sua varinha mágica tocou o boneco e deu-lhe vida.

Pela manha ao acordar gepeto teve uma surpresa, o boneco disse:

- Papai!

Gepeto se espantou e respondeu:

- Meu filho!

O velho marceneiro teve uma ideia, mandar Pinóquio para a escola para aprender a escrever e ler.

No caminho ao invés de ir para a escola o boneco de madeira encontrou um circo de bonecos de marionete e resolveu participar do circo. mas pinóquio foi roubado pelo mágico, dono do circo, e trancou-o em uma gaiola. ele ficou triste e com muito medo e começou a chorar.

Nesse momento uma fada azul surgiu e o tirou de lá.

Pinóquio agradeceu dizendo para a fada azul muito obrigado.

Ao voltar para casa, um passarinho avisou ao boneco que gepeto estava a procura dele.

Pinóquio foi atrás de seu pai com um bote entrou no mar junto com o grilo falante.

Veio uma enorme baleia e os engoliu. dentro da barriga dela pinóquio encontrou o seu velho pai que tinha feito uma fogueira usando a jangada que havia construído para procurar pinóquio.

O encontro deles foi emocionante, eles se abraçaram e dançaram tanto que a baleia os esguichou para fora dela.

Pinóquio e gepeto foram para casa e no caminho o boneco de madeira arrependido prometeu ao velho que a partir daquele momento nunca mais iria mentir e desobedecer.

Por sua coragem a fada azul recompensou pinóquio transformando-o em um menino de verdade.

Reescrita coletiva pelos alunos do 2° ano A.

Aprenda com jogos é muito divertido!!!

2011-03-10T10:36:00.000-08:00

jogo-receitas

jogo-frutas

jogo_vitamina

Recado importante para:

2011-03-06T13:25:00.000-08:00

Beatriz, Ana Clara, Zaine, Gustavo, Jhaymes, Filipe, Déborah, Pedro, José, Luan, Matheus e Maria Eduarda. Estive visitando o blog de vocês e percebi que não postam novidades como antes!?!
Gostaria muito que continuassem a utilizá-los, pois como aprendemos o blog é um diário virtual, e através dele podemos nos comunicar sempre.

Bjos da Profª Juliana

Ano Novo, novo projeto!!!!

2011-03-01T12:33:00.000-08:00

Estou com uma turma de alunos do 2° Ano, num total de 33 alunos ... pasmem!!!

Após uma pesquisa em sala sobre o interesse da turma quanto a realização de um projeto, eles escolheram o trabalho com receitas, alimentação saudável... E o nome para o projeto foi o sugerido pelo aluno Gustavo: Nossas Receitas, tendo sido escolhido pela maioria.... Sugestões serão bem vindas, desde já agradeço!
Profª Juliana

Final de 2010 ... Saudade da turminha!!!

2011-02-19T14:06:00.000-08:00

Jornal da Escola.

2010-12-20T07:49:00.001-08:00

Singular slides

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Sorteio Final do Piu-piu

2010-11-22T15:53:00.000-08:00

Sexta-feira, fiz o último sorteio da mascote da sala, e o grande vencedor foi o aluno Pedro Henrique, que ficou muito contente. Os demais alunos nem tanto! Parabéns Pedro !!!

"A mascote piu-piu! " por Maria Eduarda Hydalgo

2010-11-13T17:23:00.000-08:00

Na sala de aula temos um mascote, sabe quem é ?

É o famoso Piu-Piu da televisão .

O nome da nossa professora é Juliana, na nossa turma tem 20 alunos.

Todos os dias a professora faz um sorteio e uma criança leva o Piu- Piu para casa.

A criança leva o Piu-Piu e um caderno para escrever um relátorio sobre o dia que passou com ele.

Quando a professora começou a fazer os sorteios eu fiquei muito ansiosa para ser sorteada.

Eu queria muito levar o Piu- Piu para casa, mas meu nome demorou a sair no sorteio.

Um dia cheguei em casa triste porque não tinha sido sorteada.

Minha mãe me disse para eu não ficar triste porque um dia eu seria sorteada e esse dia seria especial.

Um dia eu fiquei torcendo para meu nome sair no sorteio e tive uma surpresa, o nome sorteado foi o meu e cheguei em casa muito feliz com o Piu-Piu e foi um dia especial como minha mãe disse.

Depois disso eu fui sorteada outras vezes e até meus irmãozinhos ficam felizes quando levo o mascotinho para casa.

Passar o dia com o Piu- Piu é muito divertido.

*******

Refletindo:

Quando pensamos em uma atividade e/ou propomos algo diferente em sala o fazemos por acreditar que será significativo para nossos alunos aprenderem a ler e escrever, mas quando temos a oportunidade de ouvi-los nos surpreendemos com a capacidade de ir além do proposto e de proporcionar aos pequenos momentos marcantes em sua infância.

Fiquei muito contente em abrir seu blog, Maria Eduarda, e ler seu comentário.

Visitem o blog dela:

http://mariaeduardahydalgo.sonhosdemenina.zip.net/

Bjos minha querida!!!!

Professora Juliana.

Alegria das crianças !

2010-11-11T13:49:00.001-08:00

Ao receberam o Jornal Folha da Mata da semana de 31 de Julho a 15 de Agosto, a euforia dos alunos ao se verem no Jornal foi muito boa!

A galinha Ruiva

2010-11-09T17:24:00.000-08:00

O projeto Uma aventura no mundo das fábulas, uniu duas turmas que necessitavam de investimento tanto na leitura quanto na escrita, a minha turma do 2° Ano D e a turma da Profª Maria Celina, 3° Ano B.

Para tanto, realizamos diversificadas atividades relacionadas ao gênero textual: Fábulas.

Eis algumas:

Ler e ordenar fábulas conhecidas;
Ilustrar fábulas;
Confecção de mini livrinhos de fábulas;
Reescrita coletiva e individual de fábulas;
Dramatização de duas fábulas conhecidas;
Confecção de painel coletivo;
Roda de leitura ...

Branca de Neve e os sete anões

2010-11-03T13:15:00.000-07:00

Neste mês de Novembro estaremos reescrevendo e dramatizando o conto: Branca de Neve e os sete anões!

Aguardem as publicações ...

Depoimento

2010-10-14T18:05:00.000-07:00

Depoimento da Joana, mãe da aluna Beatriz, sobre o projeto, postado no blog da filha

http://sonhosdebia-beatriz.blogspot.com/!

Com o projeto do jornal super legal, pude perceber o interesse maior da Beatriz pela leitura e pela escrita. Acada dia que passa o interesse dela pelos estudos aumenta mais, sempre estou vendo ela lendo livros, revistas, jornais, e toda semana ela pega livros de leitura na biblioteca pra ler. Ela sempre quer ler para nos ouvirmos, eu e meu esposo ficamos muito feliz em saber que este projeto ajudou a nossa filha e outras crianças a desenvolver e pegar o gosto pela leitura e escrita. Sempre que ela participa do projeto ela tem o maior orgulho em dizer tudo que aprendeu, quando ela não publica no blog ela escreve em seu diario, e todos os dias ela entra no blog para ler os recados e também escrever,e ela passa para os tios, primos e amigos o blog dela e quando fala com eles quer saber se eles fizeram uma visitinha em seu blog.. E tenho o maior orgulho por ver minha filha se dedicando em tudo que faz; eu também aprendi muito com o projeto .

A professora Juliana, Zilda, Janaina, Valdecir, Neri, e todos os demais que participaram do projeto jornal super legal parabens pelo lindo trabalho que vocês fizeram com as crianças. E que Deus abençõe a cada um de vocês. Parabéns a todos vocês.
Assinado Joana

Feliz dia das Crianças!!!

2010-10-11T09:40:00.000-07:00

2010-10-10T14:57:00.000-07:00

FELIZ DIA DAS CRIANÇAS À TODAS AS CRIANÇAS, PRINCIPALMENTE AOS MEUS SOBRINHOS!!!

João Victor, 10 anos!

Bruno Henrique, 09 anos!

Ana Clara, 04 anos!

Recadinho da turma ao colega José Edilson

2010-10-07T17:40:00.000-07:00

Querido José, estamos com saudades de você.

Sentimos muito por tudo o que aconteceu com você e sua família, temos certeza de que Deus irá confortar a todos!

Toda a turma está te aguardando para lhe dar um forte abraço!!!

Com carinho, Juliana.

Conversa com a professora Janaina

2010-09-24T17:13:00.000-07:00

Nesta manhã, a professora Janaina da Escola Estadual Priscila Chagas veio à nossa sala de aula para relatar o susto que ela e o marido passaram no dia 17/09 as 23:00 hs, com a chuva e os fortes ventos que destruiram muitas casas e construções como o Ginásio de Esportes do Bairro em que mora, Olímpico, um dos bairros mais atingidos na cidade.

As crianças ouviram-na com interesse e participação, a maioria delas fizeram perguntas:
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Deborah: Como você ficou nessa hora? (Pergunta feita a partir do relato da professora Janaina, quando disse que teve que se esconder debaixo da pia da cozinha quando começou a ouvir um forte barulho que destelhou a casa dela.)
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Maria Eduarda: Você foi ver as suas filhas na chácara para ver se tinha caido as telhas de lá? ( Pergunta feita pela aluna, porque a Profª Janaina havia comentando que suas duas filhas, Bárbara e Júlia, não estavam em casa no momento da ventania. As duas estavam dormindo na chácara da avó delas. A prof. Janaina disse que foi bom as filhas não estarem em casa porque para ela foi um momento de muito medo.)
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Beatriz: E as árvores foram arrancadas com as raízes? ( A profª Janaina havia comentado que na casa da mãe dela também no mesmo bairro também havia sido destelhada, e um bosque que havia no quintal estava com as árvores todas no chão.)
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Filipe: E se fosse um tornado o que você teria feito? ( Filipe questiona a profª Janaina sobre um tornado posi o mesmo demosntra conhecimento sobre o assunto e também após a professora ter dado algumas dicas aos alunos sobre como se protegerem de situações como esta.)
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Ana Clara: Muitas árvores caíram pela cidade? ( Curiosidade da aluna, mas como disse a Janaina, forma dois bairros os mais atingidos, o bairro Centenário e o bairro Olímpico.)
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Gustavo: Molhou o computador de sua casa? Caiu árvores da prefeitura? (Ele refere-se ao momento em que a professora comenta sobre a situação em que ficou a casa dela após a ventania, pois choveu e em consequência disso, os cômodos da casa que mais ficaram expostos foram os dois quartos da casa, molhando o que tinham lá dentro. Com relação a pergunta sobre as árvores da prefeitura, é devido termos visitado a prefeitura e ter se tornado um local conhecido.)
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Maquesley: O telhado da sua casa caiu tudo? ( Quando a professora fala o que teve que arrumar em sua casa.)
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Josiany: Na casa da minha avó o vento saiu arrastando uam cadeira e eu quis buscar mas minha tia não deixou. Pode ? ( Comentário feito pela aluna Josiany, depois que a profª Janaina alerta as crianças para não se exporem em situações de perigo como a que aconteceu, com ventos de aproximandamente 80 km/hs.)
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Ana Paula: como o seu avô ficou? ( A aluna indaga sobre o avô da Janaina que tem 88 anos de idade e qeu estava sozinho na casa da mãe dela que também teve a casa destelhada e o quintal destruído com a força do vento. Apesar da idade a professora disse que seu avô se manteve calmo o tempo todo.)
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Ana Clara: Você e seu marido tiveram medo? ( Janaina disse ter passado muito medo e que seu marido também, além de estarem preocupados com as demais pessoas do bairro já que são morados antigos do mesmo e terem muitos amigos e conhecidos por lá.)
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Zaine: O que é um furacão? ( Zaine demonstra interesse em saber o que de fato tinha acontecido na cidade.)
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Jhaymes: O macaquinho voou longe? ( pergunta do aluno sobre o comentário da prof. Janaina sobre uma macaquinha que vivia no bosque da casa da mãe dela. Como as árvores foram arrancadas com a força do vento, uma macaquinha chamada de Mariana, foi levada pela ventania também, pois não a encontraram desde o ocorrido.)

As crianças ficaram muito comovidas com o fato vivido pela professora Janaina, não só por terem carinho por ela, mas principalmente porque conseguem se colocar no lugar do outro, demonstrando sentimentos de solidariedade e compaixão!!

Ventania provoca grandes estragos em Rolim de Moura-RO

2010-09-20T10:49:00.000-07:00

Para saber mais:

http://www.rolnews.com.br/ler_noticia.asp?id_conteudo=2356

Resposta das adivinhas!!!

2010-09-02T11:05:00.000-07:00

Resposta da adivinha n° 1:   Brasa
Resposta da adivinha n° 2:   A letra U
Resposta da adivinha n° 3: Sono
Resposta da adivinha n° 4: Sino
Resposta da adivinha n° 5: Borboleta
Resposta da adivinha n° 6:   Coelho
Resposta da adivinha n° 7: Beijo
Resposta da adivinha n° 8: Arara
Resposta da adivinha n° 9:   Ovo
Resposta da adivinha n° 10: Rio

Reescrita de notícia

2010-08-26T12:05:00.000-07:00

Algumas crianças ainda apresentam dificuldades para registrar de forma coerente os fatos ocorridos em uma notícia lida e comentada em sala, porém a cada nova reescrita, elas estão avançando de forma siginificativa.

Aula de Arte - Desenho Animado

2010-08-22T18:32:00.000-07:00

Adivinhe se puder!!!

2010-08-17T16:05:00.000-07:00

No mês de agosto comemora-se o folclore, por isso crianças aproveitem e divirtam-se com as adivinhas tentando respondê-las...

1- O que é, o que é?
Na terra é vermelho e na água fica preto.

2- O que é, o que é?
Urubu tem três e urso só tem um.

3- O que é, o que é?
Quanto mais se perde mas se tem.

4- O que é, o que é?
Alto está, alto mora, se lhe batem, logo chora.

5- O que é, o que é?
Venho ao mundo rastejando: Tudo obra da natureza. Um belo dia saio voando, mostrando a minha beleza.

6- O que é, o que é?
Tem orelhas bem compridas e pêlos bem branquinhos, dizem que gosta de cenoura e anda sempre aos pulinhos.

7- O que é, o que é?
É símbolo de amizade e já foi símbolo de traição. Sempre traz felicidade se é dado de coração.

8- O que é, o que é?
Sou ave bonita, tente meu nome escrever, leia de trás para frente e o mesmo nome irá ver.

9-O que é, o que é?
Uma casa bem bonita, sem porta, sem janela. Tem paredes muito finas, dona Clara mora nela.

10-O que é, o que é?
Ele sobe o morro. Ele desce para o mar. E apesar de tudo, nunca sai do lugar.

Jogos

2010-08-16T09:06:00.000-07:00

Como temos o blog da turma e a maioria dos nossos alunos têm computador e internet em casa, disponibilizamos à eles, sites variados com jogos que incentivam o raciocínio.

Na escola, em específico no LIE (Laboratório de Informática da Escola), juntamente com toda a turma estamos jogando e aprendendo com os jogos.

Tumbalacatumba

2010-08-13T04:39:00.000-07:00

A professora Zilda postou este vídeo: Xuxa só para baixinhos 8- "14 Tumbalacatumba", porque os alunos gostam muito de cantar e de dançar: Tumbalacatumba!!!

Oficina de Blog oferecida as mães dos alunos

2010-08-12T14:15:00.000-07:00

Durante o desenvolvimento do projeto Jornal Super Legal, as mães de vários alunos procuram a professora para aprender a criar seu próprio blog. Dessa forma foi oferecido uma oficina de Blog as mães Interessadas.
(Foto: aluno Jhaymes e sua mãe!)

Escrita de Relatório

2010-08-09T13:46:00.000-07:00

Vejam o que a aluna Maria Eduarda escreveu no blog dela sobre a cidade e também sobre a aula de Charge, acessando o link:

http://mariaeduardahydalgo.sonhosdemenina.zip.net/

Imagens da 25ª Cavalgada da Expoagro de Rolim de Moura

2010-08-04T14:56:00.001-07:00

Reescrita de Notícias

2010-08-02T13:28:00.000-07:00

A partir da notícia "Mais animais e peixes mortos", publicada no dia 29/07/2010 no site http://www.rolnews.com.br/ler_noticia.asp?id_conteudo=2153, as crianças reescreveram a notícia alertando a população para os perigos existentes.

Página de Jornal!

2010-08-01T08:35:00.000-07:00

Nossa página de jornal que foi publicada no Jornal Folha da Mata, com o seguinte título: Um Olhar Infantil sobre Rolim de Moura.

Parabéns crianças, as fotos da cidade ficaram excelentes!!!

Onde estamos?

2010-07-24T07:18:00.000-07:00

Profª Zilda Muniz

" Clik dos alunos "

2010-07-23T15:38:00.000-07:00

Professora Zilda

Clik dos alunos

2010-07-23T15:33:00.000-07:00

Professora Zilda

Conhecendo Rolim de Moura

2010-07-23T15:25:00.000-07:00

Professora Zilda

Fotografia da cidade de Rolim de Moura - Clik dos alunos

2010-07-23T15:04:00.000-07:00

Professora Zilda

Passeio + Fotografia

2010-07-23T10:17:00.000-07:00

Formamos três grupos de alunos e de posse de câmeras fotográficas, várias paisagens de Rolim de Moura foram clicadas pelos pequenos!

Nem preciso comentar que todos adoraram esta atividade! (risos)

Grupo: Filipe, Maquesley, Gustavo, Matheus e Kayky.

Profª Juliana

Tarefa de casa no blog dos alunos!!!!!!!

2010-07-22T13:26:00.000-07:00

Com a realização deste projeto: Jornal Super Legal, usamos o BLOG, como Mídia da Informática para informar e divulgar as etapas do projeto e o desenvolvimento dos alunos.

Uma questão que surgiu à nós, equipe do projeto, foi o fato de algumas mães demonstrarem interesse em aprender como criar um blog para os seus filhos, haja vista, que com a criação do blog da turma, a maioria dos alunos ficaram ansiosos para terem os seu próprios blogs.

Realizamos, então, em Junho uma Oficina de blogs para nossos alunos, juntamente com suas mães, lembrando que não foram todas, mas um número razoável de mães e filhos participaram da oficina.

Como tarefa de casa foi proposto aos alunos que fizessem um relatório sobre nossa cidade, os alunos que possuem blog deveriam postar em seus blogs.

Vejam o que a aluna Beatriz, 07 anos, escreveu em seu blog:

A Cidade de Rolim de Moura

A cidade de Rolim de moura è bonita,

Os homens derubava àrvores para fazer pontes è casas de madeira.

Cada dia a cidade crescia mais,pois vinhão familhas de todos os Estados

do Brasil.

Não havia asfauto, era puro areia e havia muinta pueira ,os anos forão se passando. E a cada dia que passa a cidade continua cresendo e ficando mais bonita.

Aluna: Beatriz

2° Ano D

E.E.E.F.M Cel. Aluízio Pinheiro Ferreira

Rolim de Moura-RO

Visitem o blog da Bia: http://sonhosdebia-beatriz.blogspot.com/

Reescrita de Notícia

2010-07-21T11:38:00.000-07:00

Após ler e discutir com os alunos a notícia: Menino de 11 anos morto por bala perdida em escola é enterrado no Rio, disponível no link abaixo:

http://ultimosegundo.ig.com.br/brasil/rj/menino+de+11+anos+morto+por+bala+perdida+em+escola+e+enterrado+no+rio/n1237721692237.html

Fizemos a reescrita da mesma propondo aos alunos que em dupla ao reescrevê-la tivessem o cuidado de colocar os elementos necessários para a compreensão da mesma. ( Onde, quando, com quem, e como aconteceu? )

Esta tarefa foi muito interessante, pois os alunos demonstraram a capacidade que possuem em discutir fatos e situações que não fazem parte da realidade local em que vivem, no caso da bala perdida, porque infelizmente com relação a violência, ela se faz presente em todo território nacional.

Esta atividade de reescrita é uma ótima oportunidade para os alunos colocarem em jogo tudo que sabem com relação a leitura e a escrita. Por isso, faremos muitas outras reescritas a partir de novas e diversas notícias locais e também nacionais.

Abaixo publico algumas produções dos alunos (corrigidos os erros ortográficos e de pontuação), lembrando que o foco desta primeira reescrita foi a organização das idéias dos alunos sobre os fatos da notícia lida.

OBS: Hoje amanheceu fazendo muito frio, talvez por isto tenha faltado seis alunos!

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Uma tragédia que aconteceu no Rio de Janeiro

O menino que morreu, o sonho dele era ser bombeiro.

Ele estava na escola estudando quando foi atingido por uma bala perdida.

Wesley foi levado para o hospital mas morreu no caminho.

Maria Fernanda e Ana Paula.

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Menino é atingido por uma bala perdida

No Rio de Janeiro enquanto estava na escola fazendo tarefa de matemática levou um tiro de fuzil e foi direto pro hospital. Morreu o menino. No velório dele teve chuva de pétalas de rosas. O menino sonhava ser bombeiro. Wesley tinha onze anos, 11.

Jhaymes e Gustavo.

Bala perdida no Rio de Janeiro mata um menino de 11 anos

Menino Wesley morto por uma bala perdia na escola CIEP e ele foi morto durante um tiroteio e o sonho dele era trabalhar no corpo de bombeiro. No enterro teve chuva de pétalas de rosas vermelhas. O pai e mãe e os professores do menino Wesley choraram muito. No enterro a avó do menino chorou tanto que desmaiou.

Maria Eduarda e Ana Clara.

Menino de onze anos morto por bala perdida

O menino chamado Wesley foi morto por bala perdida no rio de Janeiro na escola Ciep e todos deitaram no chão. A mãe de Wesley não quis falar com os jornalistas.

Pedro e Beatriz.

Menino de 11 anos foi atingido por uma bala perdida dentro da sala no colégio Ciep

No Rio de Janeiro menino de 11 anos dentro da sala e assitindo aula de matemática foi atingido por bala perdida. Foi um momento muito triste.

Filipe e Kayky.

Menino é atingido por bala em Rio de Janeiro

Na escola Ciep o menino Wesley de 11 anos é atingido por uma bala perdida em Rio de Janeiro. A bala foi atirada por arma é de fuzil. O sonho dele era ser bombeiro, a bala atingiu no peito. A professora chamou o corpo de bombeiro mais o Wesley morreu durante a cirurgia.

Matheus e José Edilson.

O menino Wesley foi atingido por uma bala perdida com 11 anos na escola Ciep

Ele estava assitindo uma aula de matemática, ele foi atingido e o sonho dele era ser bombeiro. Isso aconteceu no Rio de Janeiro na escola Ciep. E no cemitério jogaram rosas e aplaudiram o menino.

Zaine e Deborah.

Profª Juliana Seabra

Produto Final

2010-07-18T08:58:00.000-07:00

Estamos caminhando para a finalização do projeto que terá como produto final a publicação de uma página no Jornal Folha da Mata (jornal local) com o seguinte tema: Rolim de Moura a partir de um olhar infantil!!!

Lembrando que no dia 05 de Agosto , nossa cidade completará 27 anos. Sua fundação foi em 1983.

Aguardem, em breve teremos mais novidades!!!!!!!!!!!

Entrevistas

2010-07-16T14:47:00.000-07:00

Hoje, estivemos recebendo em nossa escola a visita do professor de História e Filosofia Neri de Paula Carneiro. Ele veio especialmente conversar conosco sobre a nossa querida cidade: Rolim de Moura/RO. Respondendo a algumas perguntas elaboradas previamente pelos alunos, o professor pode de maneira simpática e com linguagem simples, relatar como era Rolim de Moura no ínicio de sua colonização. Obrigada professor Neri pela sua disposição e seu comprometimento com o resgate histórico de Rolim de Moura!

Obs: em breve postarei algumas fotos e um trecho da entrevista com o professor!!!!!!

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Esteve também nos visitando no dia 25/06/10, para ser entrevistada a primeira professora de Rolim de Moura, professora Enilde do Carmo Lopes que começou a lecionar no projeto Rolim de Moura, na escola Vital Brasil na linha 200 em 1976. A professora Enilde nos agraciou com sua presença onde pode compartilhar conosco suas recordações de quando era professora e da cidade, pois a mesma e sua família são pioneiras na cidade. Ela nos trouxe em slide várias fotos antigas e algumas atuais da nossa cidade para estabelecer uma comparação. As crianças se encantavam com os lugares que eram identificados pela professora. Como tudo mudou! Alguns alunos diziam. No LIE (Laboratório de Informática da Escola) cada criança estava com sua pergunta em mãos para ser lida. Os alunos que ainda não estão lendo tiveram ajuda das professoras bem como a ajuda dos colegas.

Obs: Aguardem, logo postarei o slide com as fotos da cidade trazidas pela profª Enilde e sua filha Janaina que faz parte deste projeto comigo !!!!!!!

Professora Juliana

Charge

2010-07-15T11:26:00.000-07:00

Boa tarde pessoal!

Mais uma vez quero registrar uma das etapas do Projeto Jornal Super Legal, ontem fomos à REN (Representação de Ensino) para aprendermos um pouco mais sobre CHARGE, um recurso tão utilizado pelos jornais para ilustrar de forma humorística fatos e acontecimentos comuns em nossa sociedade. Agradecemos ao professor Valdecir Sgarbi Filho que gentilmente conversou com os alunos sobre a charge, demonstrando inclusive, algumas que ele fez quando adolescente.

Novamente ressalto a importância do uso de jornais em sala de aula, pois as possibilidades de aprendizagem e de letramento são muitas!
A aula foi tão prazerosa que as crianças, naturalmente foram ao quadro onde o professor Valdecir fazia algumas caricaturas complementando-as. A partir disto, o grupo irá trabalhar na aula de Arte momentos onde o professor Valdecir irá ensinar os alunos a fazerem suas primeiras caricaturas!

Os alunos, é claro, estão ansiosos para esta aula!
Profª Juliana

Atividades

2010-06-26T13:47:00.000-07:00

Com a utilização do jornal em sala de aula a variedade de possibilidades de se propor atividades de leitura e de escrita são mesmo muitas!!!!!

Eis algumas que trago:

Dia 06/06/10, completará 1 mês de projeto com a turma!

2010-06-04T08:58:00.001-07:00

Um dos pontos que destacamos neste projeto como fator importante para o desenvolvimento do aluno é o estabelecimento do diálogo com as crianças, trabalhar com jornal é ter um leque de questões que nos possibilta dialogar sobre uma variedade de assuntos pertinentes a nossa sociedade e a partir disso cria-se a necessidade de viabilizar o trabalho em equipe, a parceria entre os colegas, o desenvolvimento das atividades em duplas e a importância da valorização do conhecimento de cada um se torna imprescíndivel!

Estamos muito satisfeitas com os avanços de todos, cada qual com seu ritmo de aprendizagem vão superando dificuldades e avançando na leitura e na escrita.

Parabéns crianças, vamos prosseguindo até a finalização do projeto que se dará em Julho!!!!!!!!

Profª Juliana

2010-05-11T13:28:00.000-07:00

O que as fotos têm em comum?

2010-05-10T08:34:00.000-07:00

Para a realização do projeto algumas professoras como a professora Janaína da Escola Priscila Chagas estão participando da elaboração e execução deste projeto.

2010-05-07T15:02:00.000-07:00

Este blog faz parte do projeto Jornal Super Legal da turma do 2° Ano D da E.E.E.F.M Cel. Aluízio Pinheiro Ferreira de Rolim de Moura-RO. O Blog servirá como fonte de registro diário das etapas do projeto, bem como à divulgação para os pais e comunidade em geral do que os alunos estão construindo e aprendendo a partir do projeto! Ressalto que a equipe foi formada por cursistas do Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação-Ciclo Básico.