(Millôr Fernandes)
Mostrando postagens com marcador Projeto. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Projeto. Mostrar todas as postagens
22 de jan. de 2012
29 de nov. de 2011
16 de nov. de 2011
Que horas são?
Olá crianças, vejam algumas fotos da confecção do reloginho!!!
Vamos brincar e aprender as horas!?
http://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendoHoras/
http://iguinho.ig.com.br/relogio-iguinho.html
http://web.educom.pt/pr1305/hotpot_mat.htm
http://iguinho.ig.com.br/relogio-iguinho.html
http://web.educom.pt/pr1305/hotpot_mat.htm
Marcadores:
Projeto
25 de out. de 2011
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Você sabe como ter uma alimentação saudável?
Uma alimentação saudável é aquela equilibrada, que contém diferentes alimentos em quantidade suficiente para o crescimento e manutenção do organismo. A alimentação influencia diretamente na saúde, no trabalho, no estudo, no lazer e no tempo de vida das pessoas.
Fique esperto:
Coma pelo menos um alimento de cada grupo em cada refeição. Quanto mais variada sua alimentação, mais saudável ela será. Evite o uso freqüente de alimentos gordurosos (frituras, torresmo, pele de frango, couro de peixe, banha, carne de porco). Consulte um nutricionista.
VITAMINAS
Você sabe o que são vitaminas?
As vitaminas são substâncias químicas de que o nosso corpo necessita, mas que não consegue produzir por si só, ou na quantidade suficiente. As vitaminas precisam ser extraídas dos alimentos, mas pequenas quantidades já são suficientes para suprir as nossas necessidades diárias.
Conheça algumas vitaminas:
A: Ela previne doenças como cegueira noturna e fortalece o sistema imunológico. Encontramos em: óleo de fígado de bacalhau, fígado de boi, cenoura, salsa, ervilha, couve, mostarda, taioba, mamão, laranja, banana, manga e goiaba.
B12 ou cobalamina: Prevenção de anemia, lesões da pele e problemas do sistema nervoso. Encontramos em: arroz integral, nozes, fígado, semente de girassol.
C ou ácido ascórbico: Aumenta a resistência às hemorragias e às infecções, além de prevenir o escorbuto e facilitar na cicatrização. Encontramos em: acerola, laranja, lima, limão. caju, goiaba, morango, banana, mamão, tomate, couve e kiwi.
D: Prevenção da osteoporose. Encontramos em: óleo de fígado de peixes, leite, manteiga e gema de ovo.
E: Alívio da fadiga; retardamento do envelhecimento; prevenção de abortos espontâneos e cãibras nas pernas. Encontramos em: germe de trigo, nozes, carnes, amendoim, óleo, gema de ovo.
NUTRIÇÃO
Você sabe quais são os principais grupos de alimentos?
Os alimentos são essenciais na nossa vida, eles são responsáveis pela construção, manutenção e funcionamento do nosso corpo.
Os alimentos podem ser divididos em três grupos principais:
1. Alimentos energéticos: fornecem a energia para o corpo se movimentar, trabalhar e realizar as atividades cotidianas. São os alimentos que contém carboidratos e gorduras. Exemplos: óleo, azeite, pão, macarrão, açúcar, mel e doces.
2. Alimentos construtores: ricos em proteína, ferro e cálcio, são responsáveis pela manutenção e pela construção do corpo. Também formam os hormônios, as enzimas e os anticorpos. Exemplos: leites e derivados, carne, peixe, frango.
3. Alimentos reguladores: Com vitaminas, minerais e fibras, são responsáveis pelo funcionamento do corpo. Entre suas tarefas estão facilitar a digestão, aumentar a resistência às infecções, proteger a pele, a visão e os dentes. Exemplos: frutas, verduras e legumes.
Dentro dos grupos dos alimentos reguladores encontramos as vitaminas e os sais minerais.
Além de todos esses alimentos e nutrientes, não podemos esquecer de citar a água. A água é essencial para o corpo. É tão importante que constitui cerca de 70% do nosso peso. Até os nossos ossos têm água, e tudo aquilo que comemos, dos animais aos vegetais. Verduras e legumes são especialmente ricos em água e sais minerais. Algumas frutas, como o melão e a melancia, têm quase 90% de água e suprem boa parte da necessidade hídrica do corpo.
SAIS MINERAIS
Você sabe o que são sais minerais?
Assim como as vitaminas, os sais minerais ajudam em todo o funcionamento do nosso organismo.
Conheça alguns sais minerais:
Cálcio: Mantém firme os ossos.
Encontramos em: queijo, leite, nozes, uva, cereais integrais, nabo, couve, chicória, feijão, lentilha, amendoim, castanha de caju.
Fósforo: Prevenção de pedras nos rins; tratamento de diabetes.
Encontramos em: carnes, miúdos, aves, peixes, ovo, leguminosas, queijo, cereais integrais.
Ferro: Tratamento de anemia e cólicas menstruais, importante para a respiração celular.
Encontramos em: fígado, rim, coração, gema de ovo, leguminosas, verduras, nozes, frutas secas, azeitona.
Flúor: Prevenção de cáries dentárias e osteoporose.
Encontramos em: agrião, alho, aveia, brócolis, beterraba, cebola, couve-flor, maçã, trigo integral.
NUTRICIONISTA
Você sabe qual é o trabalho do nutricionista?
O nutricionista é o profissional responsável por planejar programas que cuidem da alimentação, preparar dietas e cardápios, organizar e supervisionar a produção de alimentos em cozinhas de indústrias e restaurantes, além de acompanhar o regime alimentar de atletas.
Marcadores:
Projeto
21 de out. de 2011
Projeto Nossas Receitas!
As crianças estão, cada vez mais, interessadas pelo projeto e cada uma a seu modo adquire o prazer em aprender por meio das receitas culinárias feitas na escola.O meu aluno Gabriel surprendeu a todos (2ªA e 2ªB) pela sua disposição e capricho em nos mostrar seus 'dotes culinários', ele trouxe todos os ingredinetes e ensinou aos colegas como fazer bolo utilizando massa pronta para bolo. Confessei para que os bolos que são feito com essas massas prontas lá em casa nunca cresceram!!! Ele sorriu muito depois disto!
O Gabriel está todo feliz porque o bolo que ele fez com a ajuda de todos os colegas cresceu e ficou uma delíciaaaaaaaa!
A minha tarefa agora é tentar fazer um bolo como o do Gabriel......... Hum, será!
A minha tarefa agora é tentar fazer um bolo como o do Gabriel......... Hum, será!
Valeu Gabriel, bjinhos com gosto de chocolate para você!
As fotos das crianças fazendo o bolo postarei na segunda-feira, aguardem!
Marcadores:
Projeto
13 de set. de 2011
11 de nov. de 2010
Alegria das crianças !
Ao receberam o Jornal Folha da Mata da semana de 31 de Julho a 15 de Agosto, a euforia dos alunos ao se verem no Jornal foi muito boa!
Marcadores:
Projeto
14 de out. de 2010
Depoimento
Depoimento da Joana, mãe da aluna Beatriz, sobre o projeto, postado no blog da filha
Com o projeto do jornal super legal, pude perceber o interesse maior da Beatriz pela leitura e pela escrita. Acada dia que passa o interesse dela pelos estudos aumenta mais, sempre estou vendo ela lendo livros, revistas, jornais, e toda semana ela pega livros de leitura na biblioteca pra ler. Ela sempre quer ler para nos ouvirmos, eu e meu esposo ficamos muito feliz em saber que este projeto ajudou a nossa filha e outras crianças a desenvolver e pegar o gosto pela leitura e escrita. Sempre que ela participa do projeto ela tem o maior orgulho em dizer tudo que aprendeu, quando ela não publica no blog ela escreve em seu diario, e todos os dias ela entra no blog para ler os recados e também escrever,e ela passa para os tios, primos e amigos o blog dela e quando fala com eles quer saber se eles fizeram uma visitinha em seu blog.. E tenho o maior orgulho por ver minha filha se dedicando em tudo que faz; eu também aprendi muito com o projeto .
A professora Juliana, Zilda, Janaina, Valdecir, Neri, e todos os demais que participaram do projeto jornal super legal parabens pelo lindo trabalho que vocês fizeram com as crianças. E que Deus abençõe a cada um de vocês. Parabéns a todos vocês.
Assinado Joana
Assinado Joana
Marcadores:
Projeto
24 de set. de 2010
Conversa com a professora Janaina
Nesta manhã, a professora Janaina da Escola Estadual Priscila Chagas veio à nossa sala de aula para relatar o susto que ela e o marido passaram no dia 17/09 as 23:00 hs, com a chuva e os fortes ventos que destruiram muitas casas e construções como o Ginásio de Esportes do Bairro em que mora, Olímpico, um dos bairros mais atingidos na cidade.
As crianças ouviram-na com interesse e participação, a maioria delas fizeram perguntas:
*
Deborah: Como você ficou nessa hora? (Pergunta feita a partir do relato da professora Janaina, quando disse que teve que se esconder debaixo da pia da cozinha quando começou a ouvir um forte barulho que destelhou a casa dela.)
*
*
Deborah: Como você ficou nessa hora? (Pergunta feita a partir do relato da professora Janaina, quando disse que teve que se esconder debaixo da pia da cozinha quando começou a ouvir um forte barulho que destelhou a casa dela.)
*
Maria Eduarda: Você foi ver as suas filhas na chácara para ver se tinha caido as telhas de lá? ( Pergunta feita pela aluna, porque a Profª Janaina havia comentando que suas duas filhas, Bárbara e Júlia, não estavam em casa no momento da ventania. As duas estavam dormindo na chácara da avó delas. A prof. Janaina disse que foi bom as filhas não estarem em casa porque para ela foi um momento de muito medo.)
*
*
Beatriz: E as árvores foram arrancadas com as raízes? ( A profª Janaina havia comentado que na casa da mãe dela também no mesmo bairro também havia sido destelhada, e um bosque que havia no quintal estava com as árvores todas no chão.)
*
*
Filipe: E se fosse um tornado o que você teria feito? ( Filipe questiona a profª Janaina sobre um tornado posi o mesmo demosntra conhecimento sobre o assunto e também após a professora ter dado algumas dicas aos alunos sobre como se protegerem de situações como esta.)
*
*
Ana Clara: Muitas árvores caíram pela cidade? ( Curiosidade da aluna, mas como disse a Janaina, forma dois bairros os mais atingidos, o bairro Centenário e o bairro Olímpico.)
*
*
Gustavo: Molhou o computador de sua casa? Caiu árvores da prefeitura? (Ele refere-se ao momento em que a professora comenta sobre a situação em que ficou a casa dela após a ventania, pois choveu e em consequência disso, os cômodos da casa que mais ficaram expostos foram os dois quartos da casa, molhando o que tinham lá dentro. Com relação a pergunta sobre as árvores da prefeitura, é devido termos visitado a prefeitura e ter se tornado um local conhecido.)
*
*
Maquesley: O telhado da sua casa caiu tudo? ( Quando a professora fala o que teve que arrumar em sua casa.)
*
*
Josiany: Na casa da minha avó o vento saiu arrastando uam cadeira e eu quis buscar mas minha tia não deixou. Pode ? ( Comentário feito pela aluna Josiany, depois que a profª Janaina alerta as crianças para não se exporem em situações de perigo como a que aconteceu, com ventos de aproximandamente 80 km/hs.)
*
*
Ana Paula: como o seu avô ficou? ( A aluna indaga sobre o avô da Janaina que tem 88 anos de idade e qeu estava sozinho na casa da mãe dela que também teve a casa destelhada e o quintal destruído com a força do vento. Apesar da idade a professora disse que seu avô se manteve calmo o tempo todo.)
*
*
Ana Clara: Você e seu marido tiveram medo? ( Janaina disse ter passado muito medo e que seu marido também, além de estarem preocupados com as demais pessoas do bairro já que são morados antigos do mesmo e terem muitos amigos e conhecidos por lá.)
*
*
Zaine: O que é um furacão? ( Zaine demonstra interesse em saber o que de fato tinha acontecido na cidade.)
*
*
Jhaymes: O macaquinho voou longe? ( pergunta do aluno sobre o comentário da prof. Janaina sobre uma macaquinha que vivia no bosque da casa da mãe dela. Como as árvores foram arrancadas com a força do vento, uma macaquinha chamada de Mariana, foi levada pela ventania também, pois não a encontraram desde o ocorrido.)
As crianças ficaram muito comovidas com o fato vivido pela professora Janaina, não só por terem carinho por ela, mas principalmente porque conseguem se colocar no lugar do outro, demonstrando sentimentos de solidariedade e compaixão!!
Marcadores:
Projeto
26 de ago. de 2010
Reescrita de notícia
Algumas crianças ainda apresentam dificuldades para registrar de forma coerente os fatos ocorridos em uma notícia lida e comentada em sala, porém a cada nova reescrita, elas estão avançando de forma siginificativa.
Marcadores:
Projeto
16 de ago. de 2010
Jogos
Como temos o blog da turma e a maioria dos nossos alunos têm computador e internet em casa, disponibilizamos à eles, sites variados com jogos que incentivam o raciocínio.
Na escola, em específico no LIE (Laboratório de Informática da Escola), juntamente com toda a turma estamos jogando e aprendendo com os jogos.
![]() |
Marcadores:
Projeto
9 de ago. de 2010
Escrita de Relatório
Vejam o que a aluna Maria Eduarda escreveu no blog dela sobre a cidade e também sobre a aula de Charge, acessando o link:
http://mariaeduardahydalgo.sonhosdemenina.zip.net/
http://mariaeduardahydalgo.sonhosdemenina.zip.net/
Marcadores:
Projeto
4 de ago. de 2010
2 de ago. de 2010
Reescrita de Notícias
A partir da notícia "Mais animais e peixes mortos", publicada no dia 29/07/2010 no site http://www.rolnews.com.br/ler_noticia.asp?id_conteudo=2153, as crianças reescreveram a notícia alertando a população para os perigos existentes.
Marcadores:
Projeto
Assinar:
Postagens (Atom)




















.jpg)
.jpg)






